C8 08.26.2025 星期二 香港時事雜誌 「學生比賽本應是學習的延伸，啟 發學生趣味為主，但不知何時 變質了。」有曾擔任競賽評審的教育界 人士不諱言，比賽商業化的背後，或 許與名校文化息息相關，人人都想子 女入名校，「但我相信絕對不只是因家 長望子成龍，亦有人為利益而推動風 潮。」 列明特定年齡「必須完成」項目 在社交平台搜尋「學生比賽」，不 難發現各類競賽清單，列明子女在特 定年齡或升學階段前「必須完成」的參 賽項目。有家長分享，僅在幼稚園階 段，便為子女報名多達20項比賽，包 括7項數學競賽及8項英語賽事。事實 上，香港由幼兒階段起，已出現專為 競賽而設的補習班與培訓課程，涵蓋 普通話朗誦、幼兒數學及奧數等範 疇。部分藝術教育機構亦以「比賽班」 作招徠，課堂內容專為參賽而設，所 繪畫作為參賽之用，課程結束後更由 機構代為報名比賽，提供教學、備賽 到報名的「一條龍」服務。 有教師在家長群就「GAPSK全港 普通話朗誦比賽」的幼稚園組招生，指 共4堂1對1課程，每堂課60分鐘。記者 以家長身份向該教師查詢，她指，每 堂課收費340元，上門上課另加50元， 並指過去帶學生100%獲卓越一級（最 高級別），展示多張由2022年至2025年 的學生普通話水平考試成績單。 以「比賽」為核心的新型產業鏈已 逐步形成，如上述的朗誦比賽，有專 門供教師報讀的「朗誦教學證書暨評判 認證課程」，去年課程共5階段，費用 逾8500元。有成功取得證書的教師認 為，該課程較針對該機構主辦的朗誦 比賽，據她所知，有取得評判資格的 教師亦有在外開班，「教學素質更有保 證，對學生而言是好事。」 有教育界人士提到，近年坊間越 來越多機構自辦比賽，如部分機械和 數學相關比賽，裁判、教練也是「自己 人」，並為學生開設培訓班，「難說對 與錯，可說是多元化教育，但某程度 上等於多了一個名目，向參與恆常課 程的學生再次收費，而那些培訓班是 否對學生的學業有用，也不得而知。」 正規比賽班深受家長歡迎，但 有家長圈中，流傳能「保證得獎」的 教育機構。有指有機構聲稱能提供 「HiMCM（美國高中生數學建模競賽）」 服務。該賽事被稱為外國升學「必備」 賽事，也有內地升學機構稱要入香港 前三大，宜參加有關賽事。比賽模式 是參賽隊伍在為期14天內，藉由數學 建模的分析，解決一道現實生活中的 問題。 老師產論文學生只需聽講解 記者在社交平台與多間機構接 觸，其中一間有在本地設校的內地 教育機構稱，過去輔導的80%隊伍在 HiMCM獲H獎及以上獎項（H獎為二等 獎），保獎3萬元一人，一組共4人。該 機構職員稱，「保獎計劃最少要投入的 精力，就是論文出來時安排2節課程講 解」，亦即可由該機構老師產出論文， 學生只需花2節課聽老師講解，不用實 際參與和備賽。 該職員續指，若最終只拿到S 獎（即三等獎），機構會安排論文在 「CPC（I Conference Proceedings Citation Index，國際會議論文資料庫）」發表， 「足夠證明孩子的科研價值，對於轉校 或未來申請學校，是很個性化的個人 學術能力表現。」 該機構同時提供「AMC（美國數學 競賽）」的培訓班，職員稱，暑期集訓 10天、每天9小時，費用3萬元，若「保 獎」另收4萬元，「考前會提供單獨輔 導，一般我們培訓的孩子都會拿到結 果。」職員聲稱，該AMC班在觀塘授 課，報名者以內地新到港學生為主， 而該機構的學生不乏來自男拔、皇仁 等名校生，「他們考前一對一為主，或 者上數學恆常小班。」 大學賽國際賽報價高達數萬元 除了中學競賽，另有機構聲稱可 在大學組競賽「保獎」。該職員列出多 個全國賽，如中國國際大學生創新大 賽等，亦有國際競賽如「紅點設計大 獎」、「倫敦設計獎」和「德國IF學生設 計獎」等。記者詢問國際賽，其中「紅 點設計大獎」和「德國IF學生設計獎」的 報價為4萬元，「倫敦設計獎」為1.5萬 元，對方稱，「我們設計一整個作品給 學生，輔導學生參賽」。 職員指，國際競賽不獲獎全額退 款，但獲獎機率95%，更發來合約。 合約列明是「掛名」，其中有條款指， 「乙方（該機構）為甲方提供的項目僅限 於參加紅點設計大獎，不得用於其他 途徑，違反規定乙方有權按委託指導 費向甲方索償」，並設保密協議。被問 可否將作品放在個人作品集內，職員 稱可以，「只是限制不能參加其他比 賽，不能把這項目倒賣出去」。 香港教育制度從未將「比賽」列為 升學條件，有家長說，報名比賽只為 增加孩子自信，得獎與否是其次，孩 子快樂最重要，不想為了比賽報班， 亦對部分家長為「砌履歷」報名參賽表 示不解。但亦有家長說，因為子女比 賽感極大壓力，「子女輸了我會很不開 心，我也控制不了情緒。」 重視比賽的現象不止在港發生， 其他地區也有類似趨勢，有教師直 言：「我們說求學不是求分數，但學生 補習的年齡越來越小，補的範疇越來 越多。」她說，或許是時候重新思考教 育本質，「我們希望培育出怎樣的學 生？」 ■香港近年舉辦多個競賽，鼓勵學生發揮潛力。 資料圖片 「競賽和獎項」納碩士招生考量 清單列21項目 機構每封1500元 「量身打造」幼稚園推薦信 近日香港大學經濟及工商管理 學院公布，2026年碩士課程招生將把 「競賽和獎項」納入評估考量，並向申 請者發出電郵，附上列有21項比賽的 清單。學院回覆本報指，比賽經歷僅 是評估體系中的一部分，希望申請者 避免盲目追求賽事數目。 港大：僅是評估體系一部分 有關郵件在社交平台流出，當 中列出的賽事涵蓋不同層級，包括 國際級賽事如「麻省理工學院氣候與 能源獎」、國家級比賽如「中國國際 大學生創新大賽」及「挑戰盃全國大 學生創業比賽」，另有本地賽事如 「香港家族辦公室協會案例比賽」和 「Avenir–HKU Web3.0 量化交易挑 戰賽」。 消息傳出後，社交平台上多了不 少相關帖文，指該清單為「港大官方 認可比賽名單」，更有升學中介藉此 宣傳服務，稱「港大變相告訴大家， 選對競賽有裨益」，以此吸引學生選 用其升學規劃服務。 港大經管學院向本報指，希望透 過多元化的評估方式，多方面了解申 請者的潛力，包括其在團隊協作、創 新思維、行業洞察等方面的能力，以 及相關專業領域的突出表現。唯學院 強調，比賽經歷僅是評估體系中的一 部分，並非「硬性指標」，名單亦僅作 為例子供申請者參考，「學院一貫反 對任何形式的『應試化』申請策略，希 望申請者能夠避免盲目追求賽事數 目，而忽略競賽的質素與學習價值， 呼籲注重自身真實能力的提升。」 代寫推薦信及個人檔案的服務 有價有市，有機構以每封1500元收 費，為報讀幼稚園的學生撰寫「量身 打造」的家長推薦信，內容根據家長 提供的資料潤飾而成。 稱團隊由教師外籍前副校組成 有機構在社交平台指，提供 代寫「名幼」N班及K1班的入學自薦 信，稱其團隊由前線教師及外籍前 副校長組成，根據學生狀況、家庭 背景和學校取向製作信件。記者以 家長身份查詢，對方表示K1自薦 信收費1500元，包括中英文信各一 封。 有家長坦言，「名幼」報名人數 動輒過千，除安排子女參加面試班 和比賽，也額外「投資」寫自薦信備 用，「聽講未必間間都看，但亦有 家長說寫得好有機會打動到學校， 準備了會安心些。」 相關服務在小學叩門階段也 常見，有機構以800元提供「升小 履歷設計」優惠，提供個人檔案 （portfolio）設計、模擬面試及學生評 估；另有人提供代寫信件、剪接面 試短片等服務。有攝影公司更推出 「面試照」優惠，強調可凸顯孩子的 自然特質，助他們脫穎而出。 有教師不諱言，學校希望了解 學生的真實情況，若家長過度包 裝，恐失去原意。 ■有家長展示過去為升小子女整理 的個人檔案，當中包括比賽證書。 ■社交平台流傳港大經管學院發出認 證賽事名單。 ■有在港機構聲稱參與「HiMCM」保獎 計劃可只參與2節論文講解，不需寫 論文。 ■有教育界人士指，家長望子成龍，頻為子女報名競賽。 資料圖片 ■有機構稱可代為 設計作品參與「紅點 設計大獎」，圖為合 約範本。 ■有機構推出繪畫比賽班，參與2個 比賽、共6堂課堂的價格為1160元。 比賽是學生展示才能、累 積經驗的舞台，如今卻成為升 學履歷中的「標準配置」。家長群組中不乏「必報比賽」 的清單流傳，各類「比賽班」廣告鋪天蓋地，大量升學中 介應運而生，提供一條龍競賽升學規劃。從幼稚園朗誦比 賽，到中小學的STEAM賽事，年幼學子早早踏上比賽路， 一條以比賽為核心的產業鏈正悄然形成，甚至出現聲稱可 「代筆」、「保獎」的亂象。有教育界人士指，當比賽成 為「商品」，學生從中所得為何，值得反思。本報將以系 列報道，探討競賽現象及背後核心價值。 每日雜誌組 有教育界人士提到， 近年坊間越來越多機構自 辦比賽，如部分機械和數 學相關比賽，裁判、教練 也是「自己人」。 競賽背後系列 家長群流傳必報清單 ﹁代筆﹂ ﹁保獎﹂亂象湧現 比賽成升學標配 競賽規劃產業鏈形成
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