上周五（22日）是伍少梅中學的「全方位學習 周」成果展示日，各級同學以不同形式分享了豐富 的學習成果。今年全方位學習周繼續以3個聯合國 的可持續發展目標為主題，分別是目標「1 消除貧 窮」、目標「3 良好健康與社會福利」及目標1「1 可持 續城市及社區」，學生通過實境學習活動探討及實 踐可持續發展目標。 目標1「消除貧窮」方面，全球有近7億人 生活在極端貧困中，他們對糧食、住屋和醫 療等基本生活需要無法得到滿足，聯合國目 標在2030年前降低最少一半的貧窮人口和加 強社會保障制度。數學科安排初中學生到香 港教育大學進行數學建模活動，讓他們利用 數學建模計算效益、對香港樓價進行估算， 從中學習經濟數學的概念和善用財富規劃生 活。 中文科安排中一學生進行稻田體驗、當一 日農夫，學生感受到農夫工作的辛苦和食物的 可貴，學會珍惜糧食與地球資源。中五學生觀 賞電影《上流寄生族》，探究社會不平等及貧富 階級的雙面性，隨後前往廣州和佛山展開生涯 規劃及文化考察之旅，除了進行一系列文化體 驗活動外，還在校友帶領下參觀當地大學，了 解內地大學生的生活，學生明白到教育對於消 除貧窮的重要性。 目標3「良好健康與社會福利」以確保健康 的生活方式、促進各年齡階層人士的福祉為目 標。音樂、視藝及健康管理與社會關懷科合 作，籌劃了音樂與藝術治療體驗及長者服務活 動，學生製作手工藝品贈予長者，並與他們一 起進行音樂拍子運動，促進彼此的情誼，提升 幸福感。體育科為足球校隊的學生安排內地交 流團，在惠州體育學院進行足球訓練，並與當 地學生進行友誼賽，通過切磋球技加深認識， 共同關注健康生活。學生表示是次交流得到教 練專業的意見，十分難得。 下一篇，筆者會為大家分享學生在實踐目 標11「可持續城市及社區」的多元學習經歷。 電郵：ngsiumui@sdbnsm.edu.hk 全方位探索可持續發展目標（上） 作者為天主教慈幼會伍少梅中學校長，從事教育工作逾20載。 李建文 校長有情 牆角寒梅 如何讓你們更投入學習之中，是我常常考量 的問題。以往我的讀書動力來自一心想要改變自 己和家人的生活，這一代的你們，有甚麼動力讓 你們更專注、更認真地對待學業呢？對於這個科 技主導的世代而言，讀書，是否真的沒有了價 值，甚至不值得為學位爭一席之地，從而讓自己 能有更多的可能和轉身的餘裕？ 我想起自己在研究院讀書的時候。一般而 言，研究院碩士以兩年為期，延期也可以。要 讀書、要寫論文、要教本科中文系學生。但我 在未開學前的暑假，就知道要分秒必爭。於是 我早早訂下題目，日夜兼程，很多個晚上，我 都在案頭與時光競賽。因為要尋找文言古籍， 我常常在書局遊晃，買回一堆古文獻。更多的 時候，在中大圖書館的古書堆中尋寶，泛黃的 書扉和常見的蟲洞還讓我皮膚變得異常敏感。 但我只知道，關於未來即使尚未有定論，但 跑贏了時間，讓自己有更好的成績、更多的選 擇，總是利多於弊。 後來的故事也許很多人都知道了。我用了一 年多的時間，寫畢碩士論文，剩餘的時光，一邊 思考申請讀博士，一邊經營網上補習平台賺生活 費。雖然畢業論文拿了最佳成績，但因着機遇， 還是投身了補習行業。那個時候，如果不是提早 完成工作，如果不是網上補習贏了不錯的口碑， 我也許會在大學裏再過上多幾年的博士生活。我 風風火火地走過研究院時，尚有同年的人還未畢 業，更遑論找到自己的人生方向了。 我們常說因緣際會，但我總覺得，緣是自 己能夠創造的。你試想想，如果我不是提前一 年完成學業，兼職當了補習老師，怎會有後來 的緣，又怎會有今天的果？如果當年我不能順 利修畢，需要延期修業的話，必定錯過首幾屆 文憑試的時光，往後的故事也就有了很大的變 數。 你們尚年輕，也許還覺得時間可以浪擲。 但未雨綢繆，提前預判及作好準備，真是人生 的信條。如果你們願意，我甘做帶刺的鞭子， 或是牆上明亮的鏡子，時刻直視你們，對你們 予以鞭策。將來成材之日，你們回望，必不後 悔。 電郵：lamyatyan2003@yahoo.com.hk 寫給中四中五學生的話 作者為香港中文大學中文系哲學碩士，中文科補習名師。 林溢欣 學與教 中新學林 閱讀角度 繪本地圖 黃國軒 日本旅行的第2天，我們一家去了大阪海遊 館。我曾問兒子：「你想去動物園，還是水族館？ 大象、長頸鹿，抑或企鵝、鯨鯊？」家中有鯨鯊毛 公仔，所以他很早已認識鯨鯊。一如所料，他會 選擇水族館，但不是因為鯨鯊，而是企鵝。他一 直很喜歡電影《小企鵝大長征2》，之前在海洋公園 看過一次，這次再有機會，他自然不會錯過。 我和太太多年前去過大阪海遊館，當時兒 子還未來到世上。這次帶着他，有着不一樣的 感受。要遷就孩子的作息和興趣，我們自然沒法 細心觀賞。不過，他看見企鵝後非常開心，我們 也感到心滿意足，覺得這趟旅程值得了。對我來 說，最震撼的始終還是鯨鯊。或許，也會震撼他 小小的心靈？ 遊客之所以能觀賞到美麗的海洋世界，除了 海洋生物自身之外，工作人員也是功不可沒。這 次我要介紹的是大塚美加、齋藤圯的繪本《水族館 的動物醫生》。大塚美加是鹿兒島水族館的獸醫， 自1996年起擔任，她要負責管理動物健康，也要 負責企劃營運等工作。齋藤圯於武藏野美術大學 造型學部日本畫學科畢業，作品有《企鵝體操》、 《自豪的屁屁》等等。 這本繪本以大塚美加的工作經驗寫成。動物 醫生在清晨向水族館中的動物打招呼，看看牠們 是否健康。她平時並非只是醫病，還要準備食 物、清理水槽，甚至要和海豚一起表演等等。後 來，她趕去看患病的邁氏條尾魟，並嘗試幫牠注 射藥劑，過程中要避免被牠的尾巴刺到。根據後 記所說，雖然繪本上寫到療程順利完成，但現實 上，大塚美加卻被毒刺刺到左胸，橫隔膜上穿了 個洞。她做過兩次手術，始終沒法復原。 故事還提到鯨鯊、海馬、赤蠵龜、比目魚、 海豚的問題，動物醫生都先後醫治了牠們，令牠 們回復生氣。我們通過繪本認識到管理水族館的 細節。不得不說， 全賴動物醫生和其 他工作人員一直默 默守護着水中動物 的幸福，幫助牠們 努力地生活下去。 我們才能在觀賞的 同時，締造成某種 神秘的連結，感到 活着的力量。 電郵：editorhinz@gmail.com 水中的幸福 作者曾任繪本館副店長，現開設「小火苗繪 本屋」fb專頁評介繪本；大專兼職講師、編輯。 張教授： 我的兒子及媳婦、 7 歲外孫女一家 三口，居住於鄰近我家的屋苑，有時我 也會接送孫女上學，一家人很融洽。前 晚，孫女向我投訴學校的助教阿S i r在功 課輔導班摸她和另一女同學的背部及大 腿，她們的心裏覺得不舒服，都決定要 告知家人。 我聽後先安慰她，並說會和她爸爸媽 媽、老師商量，叫她不用害怕。我將事情告 知兒子與媳婦，並認為既然孫女能清晰交代 事情始末，應該報警處理及通知學校。但他 倆卻不想把事情鬧大，認為只需避免再上功 課輔導班就可以了。我勸說不到他們，我還 可以做甚麼來保護孫女和她的同學呢？ 鄒太 張教授答： 在兒童性侵犯的問題上，最大的障礙除 了在檢控過程中難以搜獲罪證外，家長的抗 拒也造成不必要的阻力。 「小事化無」並不適用於兒童性侵犯上， 孩子勇於舉報，告訴家長，這已是值得關注 的問題，不容忽視。 不舉報就是放過犯案者，正因為這人 以為犯案後無人敢去告發他，他便繼續犯 錯，令更多孩子受創。保護孩子的方法除 了轉換老師或改換環境外，父母更要注意 侵犯者對孩子的心理影響，不要以鴕鳥方 式避開問題，否則，孩子將來的發展也會 受影響的。 家長可以問孩子對此事的看法，亦可以 身作則地告訴孩子你是他們的保護者，使他 們更肯向你傾訴。 （歡迎讀者就有關兒童性侵犯的問題， 致電由護苗基金設立的「護苗線」：2 8 8 9 9933，接聽時間為星期一至五上午10時至晚 上6時） 父母不想報警處理懷疑性侵事件 本欄由護苗基金執行委員會委員、美國德州休斯頓大學社會工作研究院張錦芳教授解答。 親子同路 護苗信箱 在中華傳統文化中，堪輿學作為 一門古老智慧，被廣泛應用於日常生 活與建築規劃中。其中，家居環境被 視為影響個人及家庭運程的重要因 素。特別是客廳與臥室，這兩個區域 被堪輿學認為對家人的財運有著舉足輕 重的影響。 客廳：吸引財富 客廳作為家庭對外交流的主要場 所，不僅是家庭成員日常生活的中心， 也是客人來訪時第一印象的所在地。在 堪輿學中，客廳的佈局與裝飾被視為能 夠吸引、彙聚正能量的關鍵。 空間佈局：客廳應寬敞明亮，避免 過於擁擠或陰暗。明亮的客廳有助於提 升家庭成員的精神狀態，同時也能夠吸 引更多的財運。 傢具擺放：客廳的傢具擺放應儘量 避免正對門窗，尤其是沙發背後不宜留 空，這有助於提升家庭成員的安全感與 穩定性，從而有利於財運的穩定增長。 財位佈置：在堪輿學中，財位通常 位於大門與客廳的對角線交匯處，這裏 正能量氣場最為彙聚，建議合理佈置財 位，如擺放綠色植物、魚缸或貔貅等， 能夠有效增強家庭的財運。 臥室：彙聚財富 臥室作為家庭成員休息與養生的私 密空間，其佈局同樣至關重要。一個良 好的臥室環境，不僅能夠促進睡眠，還 能夠為家庭成員帶來良好的財運與健 康。 床位擺放：臥室的床位應選擇在房 間的吉位，通常應避免正對門、窗或鏡 子，以減少不利因素的幹擾。床頭的擺 放也應儘量靠牆，象徵著有靠山，有助 於提升財運的穩定性。 整潔有序：保持臥室的整潔與有 序，有助於消除負能量，營造出一個積 極向上的生活環境。這不僅能夠提升家 庭成員的精神狀態，還能夠彙聚更多的 財富。 色彩與光線：臥室的色彩與光線應 柔和舒適，避免過於刺眼或過於暗沉。 一個溫馨和諧的臥室環境，有助於提升 家庭成員的幸福感與財運。 靠近教育資源 靠近教育資源的地方，即人們常說的學 區房，一直是房地產市場的熱門選擇。學區 房之所以備受追捧，不僅因為優質的教育資 源能夠給孩子提供更好的學習環境，更因為 這樣的環境對孩子的未來有著深遠的影響。 在堪輿學中，學校被視為文昌之地，彙 聚了濃厚的文化氣息和學習氛圍。住在這樣 的地方，不僅有利於孩子的學業進步，還能 提升家庭的文化底蘊和整體運程，為家族的 未來打下堅實的基礎。 靠近自然水源 水是生命之源，也是財富的象徵。在堪 輿學中，水的流動代表著財富的流轉與積 聚。因此，靠近水源的住宅往往被視為能夠 帶來經濟上的繁榮與富足。 同時，水源所提供的清新空氣和宜人環 境，也對居住者的身心健康有著不可小覷的 益處。 靠近商業中心 商業中心是城市活力的象徵，商業氛圍 濃厚，人流、物流、資金流高度集聚。住在 這樣的地方，不僅能夠享受到豐富多彩的都 市生活，還能借助商業的繁榮帶動家庭的經 濟收入。 在堪輿學中，商業中心也被視為財氣彙 聚之地，有利於提升家庭的財運和事業運。 靠近公園綠地 公園綠地是城市中的綠洲，為居民提供 了休閒、娛樂和放鬆的場所。在堪輿學中， 公園綠地被視為聚氣之地，能夠吸收和儲存 自然界的正能量。 住在靠近公園綠地的住宅裏，居民可以 享受到清新的空氣和寧靜的環境，有助於身 心健康和運程的提升。同時，公園綠地還能 為家庭帶來和諧與安寧的氛圍，促進家庭成 員之間的和睦相處。 靠近交通樞紐 便捷的交通意味著出行方便，資訊流通 快，機會也更多。在堪輿學中，道路被視為 氣流的通道，暢通的道路能夠帶來旺盛的氣 場和財運。 因此，靠近交通樞紐（如地鐵站、公交站 等）的房子，不僅方便居住者日常出行，同時 也能捕捉到更多的發展機會和財富資源。 ■靠近教育資源可提升家庭的文化底蘊和整 體運程。 網上圖片 ■靠近水源的住宅往往被視為能夠帶來經濟 上的繁榮與富足。 網上圖片 在堪輿學中，住宅的位置和周圍環 境對居住者的運程有著深遠的影響。俗 語「房子近5處，10家有9富」指的是住 宅如果靠近某些特定的地理位置，那麼 居住者更有可能享受到好運和財富。 那麼，具體是哪些地方，為甚麼這麼說 呢？一起看看吧。 䨽㲳ꂁ 軹մ 㵶劕 㶡 住宅位置和環境影響深遠 茥ꬨ ┯ꞇ 茥澚 鮨㵊 ⯒䐟 ꜁蕞蔝㵎 ▍本報訊 ▍ ■商業中心也被視為財氣彙聚之地，有利於提升 家庭的財運和事業運。 網上圖片 D6 侷芎 02.10.2025 星期一 指點迷津
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