更多副刊消息可掃 描 詳盡 消息為你報道 QR Code F O C U S F12 01.28.2024 星期日 根據調查，每三名教育工作者中 就有兩人表示，他們還沒有在 課堂上使用過AI工具。這項調查在 11月30日至12月6日期間進行，共有 498名教師參與。 根據調查結果，37%的教師表 示從未使用過，也不打算開始使 用；29%的人表示沒有使用過，但 計劃在本學年或不久的將來開始使 用。 ChatGPT等生成式AI工具去年 進入了K-12領域。AI專家認為，該 技術有可能改變教育和人們的工作 方式。儘管如此，許多教師對該技 術並不熟悉，也不習慣。 調查詢問了教師目前沒有在課 堂上使用AI工具的原因。以下是他 們的回答： 1. 有其他更緊迫的優先事項 教師們有許多工作要做，沒有 時間去了解和嘗試AI，專家們認 為，後者對於讓教師們適應這項技 術至關重要。 根 據 調 查 ， 近 一 半 的 教 師 （46%）還沒有探索過這些工具，因 為他們有其他更重要的優先事項。 南達科他州的一位高中外語教 師在對調查的開放式回答中說：「我 想學習更多關於在課堂上用AI的知 識，但由於有四門預科課程和一門新 課程，我很難有更多時間來學習」。 內華達州的一位中學健康教師 寫道：「我們只是努力讓孩子們不要 整天打架。沒時間教書。」 2. 教師缺乏AI知識和支持 調查發現，其次最多的原因是 教師不知道如何使用AI工具，排在 前5位的其他原因也與教師缺乏如何 有效、適當使用AI工具的知識和支 持有關。 在開放式回答中，許多教師指 出，他們沒有接受過技術培訓，不 知道使用或教授AI是否符合州標 準，也沒有得到地區或學校領導的 指導。 明尼蘇達州的一位高中社會學 教師在回覆中寫道：「去年春天，我 曾要求制定有關學生使用AI的學區 政策，但被婉拒了。我是數字化教 學社區的成員，但他們也沒有採取 堅定的立場。在這個問題上，教師 們不應該被晾在一邊。」 3. 擔心影響學生獨立思考 有些教師非常擔心學生會利用 AI工具作弊。調查發現，近五分之 一的教師表示，他們認為這項技術 不適合K-12環境，因為它有可能被 用於作弊。 一些教師在開放式回復中寫 道，他們擔心允許學生使用AI會讓 學生變得更加「懶惰」，「導致批判性 思維能力進一步退化」。 教師們還表示，學生應該學會 創新，產生自己的想法，註重人際 互動和動手學習。 喬治亞州的一位高中數學教師 寫道：「技術應該在學校中佔有一席 之地，但不應該取代學生獨立思考 和完成任務的能力」。 還有些人認為，人類的思考應 該勝過機器學習。一位中學社會學 教師寫道：「既然有了真正的智能， 為甚麼還要依賴人工智能呢？」 㳴盅괜寛㹀勑恥鳉Ⲏ䈤侓䍠♇꽆Ⲝⲇ 㝕㝂俪侷䊘┯氠"* 溸┩㝕ⸯ㎌ 根據Children Now組織發布的 2024年加州兒童成績單（Children's Report Card），儘管在全州作出努 力，但加州仍未實現滿足學生的個 人和教育需求。該報告「根據加州 為兒童提供更佳支持的能力進行評 分」，並且評估加州在相關方面的政 策和投資進展。 Chi ldren Now的主席倫珀特 （Ted Lempert）在附於報告中的一封 信中表示：「加州未能顯著改善兒童 的生活狀況，導致不可接受的經濟 差距停滯不前，而且在許多情況下 還在擴大。」 他指出：「特別令人不安的是， 加州在許多重要的兒童福祉指標 上，仍遠遠落後於別州。儘管我們 的稅收負擔相對較高，還有進步傾 向以及作為令人羨慕的世界第五大 經濟體，但仍然遠遠落後於別州。 這不僅對本州的集體未來構成威 脅，而且對整個國家構成威脅，因 為加州經常是全國的領頭羊。」 兒童健康 在評估的健康類別中，「健康 保險」獲得最高分A-。但在「分娩健 康」、「預防性篩檢」、「支持性心理 健康」、「防止毒品濫用」和「醫療保 健取得和責任」方面，皆僅獲得D。 其餘的健康類別，包括「環境健 康和正義」、「口腔保健」和「關係和 性健康」等方面，獲得C的評分。 此外，報告指出，雖然全國各 地的許多州和城市，已宣布種族主義 為公共衛生危機，但加州尚未這樣 做。報告稱，兒童健康狀況不佳， 多半是貧困、性取向、性別和地理等 因素交織而成的種族主義所造成。 兒童教育 在12類教育主題中，沒有一類 獲得A評分。以下是該報告對加州 教育的評分： 兒童照顧：C 學前班和過渡性幼兒園：B+ 早期照護和教育勞動力：B早期介入和特殊教育：D 雙語和英語學習者的教育：C教育經費：C擴展學習課程：B 理科教育：D 教育人員培養、保留和多元 化：C 學校氣氛（與校內成年人的聯 繫）：D 學校氣氛（紀律與出勤）：C 高等教育：B報告稱，加州在公共教育方面 的投資創下了紀錄，但仍難以有效 地提供學生支持，特別是那些最需 要幫助的學生。報告補充道，加州 的教育系統在按種族和族裔劃分的 成果表現差距，在50個州中排名第 43位。 家庭的支持 在家庭支持方面，「自願參與的 家訪」獲得C-，在「給薪家事假」方 面獲得B-，在「低收入家庭的所得援 助」獲得B。 報告表示：「兒童的福祉取決 於良好的健康狀況、豐富的學習機 會、以及與成年人建立正面和有益 的關係。成人和兒童的福祉都可能 因基本需求得不到滿足、經濟困 難、社會孤立和壓力而受到損害。」 報告稱：「在疫情期間，加州做 出了正面的政策改變，為家庭提供 關鍵性的支持，縱使聯邦資金逐漸 減少。然而，在加州政策中，有小 孩家庭的需求往往遭到忽視。」 加州兒童福祉 有關兒童福祉的所有類別皆未 獲得A或B評分。加州在「家庭穩定 和持久的關係」方面獲得C，在「寄 養兒童的醫療保健」方面獲得C+。 同時，在對寄養學生的教育支持以 及向成年過渡的教育支持方面均獲 D。 報告指出：「對於無法安全留在 家裡而必須進入寄養家庭的兒童和 青少年，州政府必須確保他們能夠 進入穩定和有愛心的寄養家庭，獲 得創傷療癒服務，以及針對性的高 品質教育支持，以幫助他們康復和 成長。」 跨領域問題 在「跨領域」問題方面，「糧食安 全」和「從搖籃到職業數據系統」都獲 得B-，對性小眾（LGBTQ+）青少年 的支持獲得C+，對無人陪伴的無家 可歸青少年的支持獲得D-。 灣區城市新聞社電 美國教育 Education 圍繞ChatGPT和其他人工智能AI工具可應用到K-12教學的炒 作，讓人覺得大多數教育工作者似乎都嘗試過這些工具，但《教育 周刊》研究中心（EdWeek Research Center）的最新調查結果顯示， 情況並非如此。 ▍本報訊 ▍ 新店 Hayward 牙醫診所地址： 1689 Industrial Parkway W, Hayward, CA 94544 電話：510-264-9074 東灣San Leandro 牙醫診所地址： 1436 Clarke Street., San Leandro, CA 94577 電話：510-939-7246 三藩市San Bruno 牙醫診所地址： 2817 San Bruno Ave. San Francisco, CA 94134 電話：415-656-2868 三藩市Noriega 牙醫診所地址： 1638 Noriega Street. San Francisco, CA 94122 電話：415-682-2415 2323 Noriega Street. #208. San Francisco, CA 94122 電話：415-759-7888 34 田沐霖牙醫博士~是全美首個引入兩台 Yomi AI 智能機 械人技術來輔助種植牙的先驅領導者！ Yomi 作為美國食品藥物監管局第一個，也是唯一率先批 准使用於牙科植入手術的機械人系統。 Yomi 支援微創手術，幫助患者傷口加快癒合，減少出 血，減少疼痛。配合我們的種植牙手術專家 Dr. John Kim DDS, MS, PhD 金振鍾牙醫學雙博士，舊金山第一位能在 一次性手術中完成(拔牙、植牙和種骨)的療程，大大縮短 了4-6個月時間。 想了解 Yomi 智能種植更多資訊，歡迎聯繫田沐霖牙醫博 士『灣區專科種植及矯正中心』五間診所，接受紅藍保健卡。 諮詢熱線：510-939-7246 / 415-656-2868 報紙會於早上八時前送到府上 , 若閣下未有收到報紙 , 請於早上九時前致電星島發行部 650-808-8866， 留下你的口訊包括（門牌號碼和郵政區 ZIP CODE）， 或發短信到 650-822-8187，要求補派服務。 今天早上報紙沒有送到？ 請馬上聯絡我們 ★ 訂報熱線 Call: 650-808-8866 ★ 文字短訊 Text: 650-822-8187 ★ Email: circulation@singtaousa.com ★ 網上訂報 Pay Online：https://www.singtaousa.com/sf/subscriptionform/ ★ 總社地址 Main Office Address: 395 Oyster Point Blvd. Suite 215, South San Francisco, CA 94080 ★ 三藩市唐人街星島日報訪客中心 SF Chinatown Visitor Center call: 415-989-7111 地址：625 Kearny Street, San Francisco, CA 94108 手機掃描直達訂報 或補送服務 三藩市灣區範圍內的訂戶： 三藩市灣區範圍外的訂戶： 要求補寄報紙服務 客服電話 : 650-808-8866 短訊： 650-650-822-8187 電郵： circulation@singtaousa.com
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