更多副刊消息可掃 描 詳盡 消息為你報道 QR Code F O C U S E10 07.14.2024 星期日 納塔內爾就讀的是一所微型學 校，這種越來越流行的超小型 私立學校，基本上不受監管，通常 服務的學生人數不到傳統學校的一 個班。 《紐約時報》報道，這些項目得 益於兩個趨勢：一是自新冠疫情擾 亂了學校教育之後，許多家長重新 考慮子女的教育問題，對非傳統的 選擇持開放態度。二是長期支持私 校選擇的共和黨州立法者和捐贈者 也越來越多地將資金投入到全國各 地的微型學校，稱這些學校為家長 提供了一個以合理價格（通常每年5 千到1萬元）退出公立校區的機會。 學生總數達一百萬 微型學校的學生通常在州政府 登記為在家上學的學生。但新一代 的微型學校，如納坦內爾就讀的王 國種子基督教學院（Kingdom Seed Christian Academy），運作方式更像 是現代的單間校舍，在家中、教堂 地下室和店面聚會。 這些學校通常每周開課四到五 天，有全職教師、固定課程，有時 甚至還有標準化考試。 相關數據很少，但據全國微型 學校中心估計，全國共有9萬5000所 微型學校和家庭學校，為超過100 萬名學生提供服務。在2023-2024學 年，有三分之一的學校通過代金券 之類的計劃獲得公共資助，而一年 前這一比例僅為18%。 去年，有八個州加入亞利桑那 州和西維珍尼亞州的行列，幾乎普 及了教育儲蓄賬戶，用這種代金券 可用於支付家庭教育費用，預計數 字還將增長。今年4月，喬治亞州也 通過了設立教育儲蓄賬戶的法律。 根據支持擇校的非牟利組織 EdChoice的最新研究，估計目前有 100萬美國兒童使用公共資金接受某 種形式的私立教育，是疫情前的兩 倍還多。 受保守派支持 根據全國調查，40%的微型學 校學生以前在公校就讀，另有三分 之一的學生以前在家中接受教育。 保守派慈善家已向這些項目捐 贈了數千萬元，其中包括共和黨 政壇人物亞斯夫婦（Janine and Jeff Yass）以及科赫家族(Koch)。 不過，這些項目的號召力並不 局限於共和黨的基本盤，還包括許 多工薪階層和中產階級的黑人和拉 美裔家長，尤其是那些孩子身患殘 疾、認為公校不能滿足他們需求的 家長。 任何人都可以開辦微型學校， 儘管有三分之二以上的創辦者是現 任或前任持證教師。學校可以教授 任何自選內容，包括聖經版本的科 學和歷史。這些學校可能沒有經過 設施檢查和人員的背景調查。 雖然許多微型學校的創辦人都 說他們是為殘疾學生服務的，但這 些項目不必遵守聯邦殘疾法，而且 大多數都不提供公校通常提供的治 療和咨詢。 隨著此類學校的發展勢頭越來 越猛，喬治亞州民主黨人認為，與 其投資於教育代金券，不如將更多 資金投入公校，幫助他們降低班級 規模，增聘輔導員和社工，為殘疾 學生和低收入學生提供服務。 根據全國微型學校中心的數 據，大約四分之一的微型學校是基 於信仰的。許多創始人有多種收入 來源，因為微型學校的學費加起來 往往達不到有競爭力的工資水平。 去年，喬治亞州教師工資的中 位數約為6.8萬元，外加福利待遇。 一所典型的微型學校可能會向每名 學生收取7000元的學年費用，開始 可能只有幾個學生。創辦人還必須 支付房租、用品和其他費用。但許 多項目創始人表示，他們是在用收 入換取自主權和熱情。 當一名學生去世時，大眾很難 不去想是否本該做些什麼可以拯救 他們，對於每一個分擔保護學生安 全責任的成年人來說都是如此。對 於那些以教導孩子們人際交往技 巧，防止讓分歧演變成悲劇的教育 工作者來說，也會有同樣的感受。 致力減少暴力衝突的「暴力替 代」（Alternative to Violence Project） 項目主任克拉克（Roger Kluck）說： 「每次發生這種情況，我都覺得自己 做得不夠，或者做得太慢。」克盧克 的組織舉辦工作坊，讓學生透過活 動和玩遊戲，以幫助建立自信、加 強彼此聯繫，並集體討論如何解決 問題並了解產生暴力的背後原因。 專家支持 學生學習處理情緒 《西雅圖時報》報道，今年6月6 日，西雅圖加菲高中17歲學生潘恩 （Amarr Murphy-Paine）試圖勸解兩 個男孩之間的爭吵，隨後潘恩中彈 倒地，被送往醫院接受手術，但傷 重不治。 案件還在調查中，但備受衝擊 的加菲高中正在採取措施，以避免 暴力事件再發生。這包括學校安全 措施和更多社區支援。包括西雅圖 在內的學校也持續投資於暴力預防 工作。 克拉克和其他專家表示，預防 可以對學生產生影響，因為他們學 會處理可能導致暴力的強烈情緒。 理想情況下，課程應在學生接受教 育之初就開始，而不是作為學生已 經上高中或發生悲劇後的補救措施。 在一名學生因槍支暴力喪生 後，克拉克在談到學生和老師時表 示：「他們感到悲傷和震驚，認為提 前採取防避是不可能的。」 位於西雅圖以南1 5英里海萊 （Highline School District）校區在剛 過去的學期投資7.2萬元，舉辦了一 次為期數天的反暴力研討會。 市府撥款 注重心理健康 該校區發言人羅傑斯(Catherine Carbone Rogers)當時告訴《西雅圖時 報》「: 這是一項幫助維護校園安全的 投資，其他校區已經嘗試過金屬探 測器、增加保安人員等措施。這裡 的理念真正是從內到外解決安全問 題。 西雅圖公立學校發言人表示無 法就校區向學校提供的具體預算暴 力措施發表評論。但西雅圖的學生 確實得到了一些旨在教導衝突解決 技能和社交情緒調節的指導。該校 區也設有相關項目，個別學校還和 當地非營利組織簽訂合約推動相關 工作。 西雅圖市長辦公室宣布承諾撥 款1000萬元，用於下一學年青少年 的心理健康和安全。從今年夏天開 始，第一筆240萬元撥款將用於為學 生提供更多的遠距醫療治療服務。 發展心理學家兼西雅圖非營利 組織「兒童委員會」副主席金蒂亞(Tia Kim)表示，教授自我調節、解決 問題和溝通技巧的社會情緒學習計 劃，從學前班到整個小學都至關重 要。研究表明，這些技能可以促進 情感安全，有助 於減少暴力。 金說，當學 生上高中時，必 須以不同的方式 為他們提供這類 內容。金說，當 孩子們還小的時 候，可以直接學 習這些技能，但 他們年齡越大， 教育工作者就越 需要將這些技 能融入到學術課 程、集會或遊戲 中。 金說，教育工作者也應該努 力與學生建立牢固的關係，促進積 極的學校氛圍，讓學生對學校投入 精力，遠離問題行為。參與體育、 活動和學術也有助於確保孩子的安 全。 本報訊 美國教育 Education ▍本報訊 ▍ 納塔內爾（Nathanael）上幼兒園時，他告訴母親洛佩茲（Diana Lopez）他不想回學校——永遠不想。他說，老師對他大吼大叫， 當母親接他放學時，他經常會立刻哭起來。納塔奈爾有自閉症，教 室裡有25個孩子，老師似乎沒有甚麼與他相處的策略。今年，7歲 的納塔奈爾在喬治亞州的一所新學校過得比較開心，整個學校只有 7個學生。 ꮑ碄凾ⲇ䜸Ᵽ㳴吿䫌魗䖦槏侷芎 㵶ꩾ⺞꿕ꈹ亜䕽㒘㳴吿Ⳳ꾁惓ꩾ 現聖誕、新年特價 ! 報紙會於早上八時前送到府上 , 若閣下未有收到報紙 , 請於早上 8:45 前致電星島發行部 650-808-8866， 留下你的口訊包括（門牌號碼和郵政區 ZIP CODE）， 或發短信到 650-822-8187，要求補派服務。 今天早上報紙沒有送到？ 請馬上聯絡我們 ★ 訂報熱線 Call: 650-808-8866 ★ 文字短訊 Text: 650-822-8187 ★ Email: circulation@singtaousa.com ★ 網上訂報 Pay Online：https://www.singtaousa.com/sf/subscriptionform/ ★ 總社地址 Main Office Address: 395 Oyster Point Blvd. Suite 215, South San Francisco, CA 94080 手機掃描直達訂報 或補送服務 三藩市灣區範圍內的訂戶： 三藩市灣區範圍外的訂戶： 要求補寄報紙服務 客服電話 : 650-808-8866 短訊： 650-650-822-8187 電郵： circulation@singtaousa.com
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