A16 03.11.2025 星期二 港聞 ▍本報記者鍾綽盈香港報道 ▍ DeepSeek成為近期外界 關 注 焦 點 之 一，本報近日向八大查詢院校有否為師生提供 相關模型及指引。其中，科技大學、嶺南大學 及城市大學回覆指，上月已為全校師生免費提 供DeepSeek-R1模型，教職員及學生可透過學 校平台，按需要自由選擇不同AI工具使用。 理工大學亦表示，現時理大為全體師生及員工 免費提供包括DeepSeek模型在內的生成式人 工智能（GenAI）應用程式，以支持其在教學和 研究中的應用。 至於另外4間大學，中文大學、浸會大學 及教育大學均對DeepSeek持正面態度，中大 表示，如學生獲得導師的明確允許，可適當 使用如ChatGPT或DeepSeek等AI工具完成作 業；浸大表示，正探討DeepSeek在支援教與 學方面的潛力；教大表示，隨著DeepSeek的 面世，大學正對DeepSeek-R1大語言模型的不 同用例進行探討和測試，並為師生提供講座， 介紹DeepSeek的認知模擬術及使用心得。 香港大學則表示，一直積極關注市面上 AI模型及應用程式的發展，將繼續為教職員 及學生在選擇和使用合適的人工智能模型上提 供適切的支援。 另一方面，各院校亦為全體師生訂立使用 AI工具的相關指引，例如理大要求各課程導 師需根據預期的學習成果和評核要求，向學生 講解GenAI應用程式在其課程中的適用範圍及 恰當使用方式，而科大亦設立由教職員和學生 組成的工作小組，制訂及定期檢討使用GenAI 的機制與策略。 對於香港學生使用AI，有專家表示支 持。教育大學人工智能及數碼能力教育中心總 監江紹祥接受本報訪問時表示，香港作為相對 開放且自律性較高的社會，具備條件推動AI 作為教育工具，香港應鼓勵學生善用AI作為 學習工具。他強調，「AI並非取代人類」、「我 們應該主宰未來世界」，又認為教育界應引導 師生及家長認識並善用AI，推動香港未來的 經濟發展。 對 於 有 部 分 國 家 因 安 全 問 題 禁 用 DeepSeek或其他AI工具，江紹祥表示「一點也 不奇怪」，並理解有地方因文化背景差異而採 取禁用措施。他解釋，AI模型確實存 在不少安全隱患，例如部分 國家或會擔心AI內容不 利於該社會，而將該AI平 台定為不安全，另外，模 型亦有可能會遭受黑客攻 擊。 至於外界關注學生使用 AI的素養，江紹祥坦言，由於 AI工具過於便利，所以仍會 出現部分學生因一時衝動或 時間不足完成習作，而抄襲 AI提供的資訊，目前大學亦 設有相關機制處理。他舉例 指，教大自2023年起已制訂 AI工具使用指引及機制，確 保學生的學習成效。 公營工程增至1200億 建造業議會讚「睇到曙光」 私人市場不景，令建造業面臨工程量不 足的挑戰。建造業議會10日表示，新一份 《預算案》中將公營工程的預算由900億元增 至1200億元，為行業帶來「正面、興奮」的訊 息，形容是「有前景，睇到曙光」。議會亦會 加大對人才、安全及技術方面的投入，並把 今年定為「專業精神年」，呼籲私人工程最多 只分判三層，避免管理上架床疊屋，並提升 安全性。另外，議會也會出資1.5億元，資助 2500名建造業畢業生進行在職培訓，以挽留 新血。 籲私人工程減少外判 建造業議會主席何安誠與傳媒茶敘聚時 透露，雖然私人市場近年工程量下滑，但政 府已表態未來5年基本工程開支，將增至每年 約1200億元，形容是「帶來曙光」。他認為， 香港整體工程量將因而維持不變，甚至更 好。何安誠續指，過往業內流行層層分判， 造成管理困難，或導致意外出現機會，且若 有死亡事故，工地將被停工很久，也會令成 本飛升。他指，政府工程現已規定只能「判兩 層」，希望私人工程跟隨，建議總承辦商下最 多只「判三層」；而業界也反映建議「可以做到 且合理」，更已有不少人積極響應，措施亦已 初見成效，何指：「建造業死亡意外事故，由 前年的20宗減至去年的13宗，今年暫只有2 宗」。 不過，何安誠認為意外「一單都嫌多」， 將繼續加強安全教育。另建造業議會的4S「安 全智慧工地系統標籤」，現已有逾500個工地 獲認證，佔整體6成。議會今年亦撥出約1000 萬元，在工地辦「午餐見面會」，以便善用派 飯時間接觸前線工友，宣傳安全文化。 對議會由去年至今，仍未發布最新《建造 工程量預測》。建造業議會執行總監鄭定寕 表示，不時會收到數據作工程量預測，但數 據或不時有變化，故需進一步收集，承諾最 新數據將很快公布。至於工人高齡化問題， 鄭表示，工人現時平均年齡為47.6歲，有逾 10%人超過65歲，但透過培訓、應用科技等措 施，相信平均年齡不會再惡化，但仍待「慢慢 向下調」。 至於近年建造業不時傳出工人欠薪、公 司清盤等負面新聞，鄭定寕認為，有關事件 與整體工程量相比是小數目，屬個別公司問 題，問題並非嚴峻。 另外，《預算案》提及建造業議會將出資 約1.5億元，向約2500名工程、建築、測量、 規劃及園境的學位課程畢業生提供在職培 訓，並獲取專業資格。鄭定寕直言，此舉全 為資助業界挽留年輕人才，議會每月會資助 5000元，為期一年，合資格對象包括35歲以 下、未曾考獲專業資格，且沒有收取其他津 貼的人士。他希望，做法可使顧問公司及總 承包商更易挽留年輕人才；又謂香港每年有 約1000名持相關學位的畢業生，一般需受訓 約三年以考取專業資格，「2500個資助名額已 頗有影響力」。 本報記者郭穎彤香港報道 國家教育部部長懷進鵬早前在首場「部 長通道」集中採訪活動上透露，今年將發布 人工智能教育白皮書，又指DeepSeek是中 國科技創新和人才培養的效果，也是教育 改革發展的重大機遇。在香港，教育局近 期亦大力於中小學界推動數字教育（digital education），但有立法會議員認為，與內地 相比，香港的人工智能（AI）教育發展相對 滯後，而且面對課程發展追不上AI發展速 度、評核方式過於傳統等挑戰。 教育局積極於中小學界推動 數字教育，並成立數字教育策 略發展督導委員會，重點推 動運用AI輔助教學。然而， 立法會議員鄧飛接受本報 訪問時表示，現時香港於 中小學界的課程發展「追 不上AI發展速度」，亦「跟 不上潮流」，且主要集中 在將AI作為教學內容，而 非利用AI作為輔助學習的 工具。 鄧飛又認為，傳統的 應試方式成為香港推動數 碼化教育的主要阻力之一。 他指出，學生在筆試中無法使用AI工 具，使學生「缺乏動力去學習人工智能或通 過AI工具提升閱讀量和知識量」。他建議學 校加入如專題報告、實地考察、辯論及口頭 報告等多元化的評估方式，讓學生能夠利用 AI蒐集資料或借助AI完成項目大綱，從而充 分發揮AI在輔助學習中的作用。 而與內地相比，鄧飛認為香港的AI教 育發展相對緩慢。他指出，內地更早關注人 工智能與教育的結合，並在高中階段將人工 智能列為選修科目。然而，他認為香港雖然 起步較慢，但較為謹慎，從小學階段開始培 養學生的AI素養，為社會培育人才「謀定後 路」。他認為，香港在推動數碼化教育方面 具有一定的優勢，包括訊息流通且自由，能 夠獲取更多AI相關資訊。 香港道教聯合會圓玄學院第一中學校長 簡偉鴻則表示，有見AI的「威力」，該校目前 鼓勵教師在中、英文科利用AI協助批改文章 及為學生制訂試題。他又指，科技發展比AI 素養快，教師在教導AI的同時，亦需要引導 學生善用AI。他認為，中小學應擔任培育人 才的角色，但社會氛圍亦同樣重要，需有賴 社會各界的配合，培養學生正確的價值觀。 本報記者鍾綽盈香港報道 中 國 內 地 初 創 企 業 深 度 求 索 （DeepSeek）以低成本硬體設備成功開發 出效能可媲美美國人工智能（AI）模型的大 語言模型，引起外界廣泛關注；在兩會舉 行期間，AI及DeepSeek亦成為熱門關鍵 詞。就此，《星島》向香港8間資助大學查 詢應用DeepSeek的情況，其中4間大學 均回覆指，已開始引入相關模型予師生使 用，提升教學與研究效率。有人工智能學 者認為，香港應鼓勵學生善用AI作為學習 工具，以推動未來的經濟發展。 4大學提供DeepSeek 提升教研效率 學者倡鼓勵學生善用 有利推動經濟發展 中小學界推動數碼教育 議員擔憂跟不上發展 ■中國內地初創企業深度求索 （DeepSeek）以低成本硬體 設備成功開發出效能可媲美美 國人工智能（AI）模型的大語 言模型，引起外界廣泛關注。 ■本報向八大查詢應用 DeepSeek 的情 況，其中，科大、嶺大、城大及理大均回 覆指，已為全校師生免費提供相關模型。 ■鄧飛表示，現時香港於中小學界的課程發展「追不上AI發 展速度」。 ■江紹祥認為，香港應鼓勵學生善用AI作為學習工具。 ■何安誠（左）指政府加大對公共工程開支為 建造業界帶來曙光，整體工程量「維持不變， 甚至更好」。 何健勇攝 有 立 法 會 議員認為，與內 地相比，香港的 人工智能（AI） 教育發展相對滯 後，而且面對課 程發展追不上 AI 發展速度、評核 方式過於傳統等 挑戰。
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