當我面對寫作文的時候，我會遵循一 系列步驟，來幫助我寫出一個流暢的文 章。文章中的每一步都很重要，不僅要有 條理，還要清晰準確。有了這個基礎，我 的寫作更加高效。 首先，在開始寫作之前，瞭解文章的 主題與寫作目的至關重要。我要知道文章 的目的或內容要求，例如，是敘述性的， 說明性的，議論文還是分析文？ 還有瞭解寫作要求，例如字數，格 式，語氣等等，也會讓我在寫作過程中少 走彎路。 此外，知道我的讀者是誰，也和你關 鍵，這樣我可以讓我控制我的用詞、正式 程度和解釋深度。 其次，在明確主題之後，我會自由發 揮我的想法。頭腦風暴是發揮創造力和探 索不同想法的關鍵。我會思考對文章有幫 助的想法、關鍵詞或例子。我會把所有想 到的內容記錄下來，然後從中挑選最有價 值的部分，來構建我的中心思想和段落結 構。集思廣益後，我會整理思路，來進一 步決定引言、正文段落和結論。 最後，我要先寫草稿，利用我的頭腦 風暴和相關信息，把我的想法有組織地寫 出來。之後，一定要校對草稿。我會檢查 語法、拼寫和標點符號等等，確保我的文 章流暢、清晰。 總而言之，寫作文是一個需要明確 步驟和深思熟慮的 過程。通過明確目 的、集思廣益、精心 組織和仔細校對， 才能寫出一篇好作 文。 （11歲） 我參加過很多擊劍比賽，最令我難 忘的兩次是：我第一次贏得的那場比賽 和一個全加州的比賽。 記得我第一次贏得的那場比賽也是 我第一次嘗試真正走向賽場的比賽。主 辦方和組織者是我參加的擊劍俱樂部。 報名的時候我決心一定要贏。到了賽場 我趕緊做所有的熱身訓練項目，同時看 到別人的擊劍練習，通過仔細觀察，我 找到了別人擊劍技術的弱點。熱身和練 習完之後比賽就開始了，我居然輕鬆地 打贏了第一輪的所有參賽者，在資格賽 里拿到了第一名。 到了淘汰賽時，我發現第一局我都 不用打，直接進入了第二局。但第二局 卻沒有那麼容易打了。我先與一個看上 去三十多歲的叔叔交手，他富有經驗， 起先他的分數一直遙遙領先於我。但我 拿出了所有的本領，最終以15 : 12贏了 他。最後一局決賽，我的對手是我的表 哥，雖然我和他的擊劍水平不相上下， 但我不敢掉以輕心，最後我以險勝的成 績擊敗了他，並取得了全國的排名。 讓我比那次印象更深刻的是另一場 大型賽事，那就是全加州的擊劍比賽。 當時我快有一年沒參加擊劍比賽了，但 我沒有放棄那次機會。為了參加比賽， 那天我早上五點多鐘就起床了，雖然正 式比賽時間定在八點，但我必須早到， 以爭取時間在賽前熱身。 比賽開始後，經過前幾輪甄選，我 艱難地闖入了決賽。我與對手比分很接 近，但當比分在10:8時對方換了比較保 守而精准的打法，頓時讓我的應付節奏 有些亂了套。但我馬上鎮定了下來，沈 著應對，頑強拼搏，決不輕言放棄。最 後，雖然我以稍稍落後的比分輸給了 他，但我的成績總排名仍居中沒被落 下；更重要的是，那次比賽經歷讓我真 正得到了心理素質的訓練，讓我深刻體 會到面臨挑戰時，具有冷靜沈著的心理 素質是至關重要的。 這就是令我難忘的兩次擊劍比賽。 我堅信，隨著時間推移我會打得更好， 因為我深深懂得了勇氣、信心、努力以 及良好的心理素質 不僅對於比賽，而 且對於我們生活的 重要意義。 （17歲） 本版園地公開，目的在與學校，老 師及學生互動，歡迎各學校、學生 或家長送來學生作文、書法或繪畫 等作品刊登。來稿可送往 lisa.tow@singtaousa.com ↑ 《自拍中 的我》明明 藝術工作室 學生 X i n g Lin Yu作品 （8歲） ↑ 《陽光燦爛的日子》啟明星畫室學生 Jett Chen 作品 (7歲） ↑ 《Best friend 》月明藝術工作室學生Connie Li 作品 （13歲） 難忘的一段記憶 我很喜歡旅遊，去過不同的地方，而 四年前的那次美國東部及加拿大邊境的旅 遊則令我十分難忘。 去旅遊的前一天晚上，我興奮得睡不 著。出發的那一天，我和家人坐了六個多 小時的飛機，到達了第一站：紐約。雖然 在飛行中我沒有小睡，但我一點都不覺得 累，我依然很興奮，因為我知道，這次旅 遊將進一步打開我的眼界，並且會讓我懂 得更多的知識和道理。 到達紐約稍事休息後，導遊帶我們到 了地處紐約市中心的聞名遐邇的時代廣 場。這個地方來往行人熙熙攘攘，遊人如 織，四周高樓大廈林立，名牌商店遍布， 附近的大街上車水馬龍，川流不息。特別 是那霓虹燈閃爍裝點的花花綠綠的商品廣 告牌和電子屏，令人眼花繚亂，目不暇 接。 我覺得紐約市中心要比我生活居住的 舊金山更加繁華，更加摩登。置身在這樣 的環境中，令人感到現代科技和現代大工 業所造就的文明的輝煌燦爛，我為人類的 現代文明而感到無比驕傲。 在紐約旅遊了幾日，參觀和遊玩了不 少地方之後，按照旅行計劃，導遊帶我們 去到了這次旅遊的最後一站：尼亞加拉大 瀑布。名列世界新七大奇景的尼亞加拉瀑 布，橫跨美、加兩國邊境。據說，萬年前 的這裡流過的不過是涓涓細流，後因地殼 變動而影響了五大 湖，遽增的湖水衝 破峽谷，造成了今 日壯觀的尼亞加拉 大瀑布。 （13歲） 當我面對寫作文的時候 難忘的擊劍比賽 C9 09.14.2025星期日 華文校園 副刊 （上） 高三年級 柳宇軒 美洲中華中學校 五年級 李琪 华大中文学校 六上初二年級 朱偉宇 舊金山南僑學校 名著曲劇歌或詞牌 迷 陣 追 蹤 在這個方陣中，隱藏著許多古文、詩詞佳句、成語或常用語及人名地名。 請將這些句子按左右上下或斜角方向追蹤出來，每個字都可重複使用。 除地名、人名外，每句第一個字都已先為各位提供了。 老金 昌 大 臣 報 國 韓 江 父 老 不 壞 羅 武 門 忠 世 南 嶺 東 有 怕 人 文 生 精 萬 秋 千 年 西 窗 心 只 徐 長 安 雪 鄭 少 好 含 言 事 收 則 帶 方 影 碧 事 情 不 發 難 無 林 猶 昭 日 來 中 心 欲 一 物 上 家 在 終 陽 誰 宮 說 小 人 世 萬 燕 聲 歌 第 殿 前 夜 折 生 不 民 何 飛 一 按 裏 深 奏 曲 離 寥 畏 龍 滿 趙 人 恩 情 更 奇 之 死 以 成 子 路 財 絕 愛 妙 為 懼 何 奈 詩詞或古文 古今人名 地 名 成語 / 常用語 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 宮 誰 一 ？ 飛 在 陽 民 不 畏 死 ， 奈 以 懼 猶 昭 日 來 含 欲 宮 事 窗 西 千 雪 昭 殿 第 人 夜 前 按 聲 昭 殿 恩 絕 一 何 子 終 來 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 世 無 事 、 只 有 人 人 曲 離 人 物 恩 情 深 心 好 不 言 世 物 不 人 人 上 精 國 千 世 來 長 忠 國 江 老 只 人 民 生 絕 路 不 父 愛 深 一 收 文 臣 東 發 事 好 何 死 更 妙 只 父 心 言 年 事 萬 畏 恩 深 離 死 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上期答案揭曉 詩詞或古文 故國不堪回首月明中 [ 李後主 ] 傷心橋下春波綠 [ 陸游 ] 碧野朱橋當日事 [ 秦觀 ] 朱雀橋邊野草花 [ 劉禹錫 ] 來是空言去絕綜 [ 李商隱 ] 替人垂淚到天明 [ 杜牧 ] 往事只堪哀 [ 李後主 ] 春來長是閑 [ 李後主 ] 只是朱顏改 [ 李後主 ] 成語或常用語 野草閑花 風波未平 自知之明 雁過留聲 年關難過 紅顏知己 只是改姓 色即是空 無可代替 患難夫妻 一夫當關 回首前塵 明月當前 小家碧玉 國家小事 紅顏未改 傷心下淚 國中之寶 風塵之中 風塵知己 無人替代 來日方長 山長水遠 百子千孫 寂靜無聲 來去無綜 明日黃花 平沙落雁 古今人名 張春橋 [ 四人幫 ] 張靜江 [ 國民黨四大元老 ] 孫逸仙 [ 即孫文 ] 方逸華 李碧華 [ 女作家 ] 宋子文 李國寶 [ 香港名人 ] 李義山 [ 即李商隱 ] 宋江 孫武 孫文 宋玉 [ 屈原苐子 ] 李華 [ 晉文學家 ] 朱江 [ 映視界 ] 朱家 [ 秦末俠士 ] 地名 雁門關 中國 漢水 武漢 黃山 之江 平江 長春 百色 華山 名著曲劇歌或詞牌 百家姓 浪淘沙 [ 詞牌 ] 國風 [ 詩經中一篇 ] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 小 何 精 羅 前 韓 方 鄭 鄭 林 徐 林 趙 趙 成 子 羅 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 韓 嶺 江 南 武 韓 長 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ， （答案下期刊出） 逢周日刊出 遊戲
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