在有「嚴重疏忽」（即行為遠低於合理人士預期的謹慎標 準）的情況下，才會判定施救者需負責。只要施救者遵從 儀器的語音指示操作，出於善意伸出援手，法律實質上會 保障見義勇為的人。 英美日普及急救教育 為了提升全民急救意識，有國家已將急救教育從小扎 根，將心肺復甦（CPR）和AED訓練納入中學常規課程。 以美國為例，超過30個州立法規定高中生必須接受心肺復 甦法訓練才能畢業；在英國，急救訓練已成為中學必修課 程的一部分；日本亦有超過九成的高中定期舉辦AED操作 演練。這些教育不僅裝備學生的急救知識，更增強了他們 在危急關頭挺身救人的信心。 國際急救指南的「生命之鏈」中，AED是連接公眾施 救與專業醫療最關鍵的一環。面對心臟驟停的患者，若無 人施救，其存活率幾近於零；但只要你願意踏出一步、伸 出援手，便能為他們重燃生機。 消防處、聖約翰救傷隊都有急救課程包括心外壓及使 用AED，市民可以報名學習。 AED使用步驟 把握黃 ▲消防處的救急建議。 資料：職業安全健康局 市民可以下載消防處「AED搵得到」手機程式，在香 港，機場、港鐵站、大型商場、學校及社區中心等公共場 所均已設置了AED，「AED搵得到」應用程式可快速定位 附近可供使用AED的位置及詳情。當遇上突發昏迷、毫無 反應且呼吸異常的患者時，市民可透過手機程式尋找最近 的AED，並立即啟動急救程序：1.請在場的人士立刻撥打 999及尋找附近的AED；2.為患者進行胸外按壓；3.如胸外 按壓仍未能令患者回復心跳，就需要使用AED。 善用消防處「AED搵得到」App 註冊護士、香港大學公共 衞生碩士（傳染病控制），現 正攻讀臨床科學博士。擁有豐 富的護理教育及模擬教學經 驗，多年來專注於公共衞生及 傳染病防控研究。疫情期間曾 積極參與政府感染控制工作， 協助統籌大型檢測中心及慢性 疾病篩查項目，致力將臨床知 識轉化為社區健康教育，推動 全民急救與公共衞生發展。 尹仲謙 香港都會大學護理及健康學院講師 MEDICAL & HEALTH 95 2026 05 24
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