更多副刊消息可掃 描 詳盡 消息為你報道 QR Code F O C U S E10 08.25.2024 星期日 隨著人工智能（AI）新興技術開始 改變法律行業和法律實踐，柏 克萊加大（UC Berkeley）法學院有可 能成為第一所為律師提供AI法學碩 士學位的法學院。 據《三藩市紀事報》報道，法學 院院長助理斯特林（Adam Sterling） 說：「我們一直非常關注法律和技 術，如果你想一想，監管部門和政 策製定者們最關心的莫過於AI了」。 他說，隨著越來越多的公司使用 AI，這項技術也成為律師必須熟悉 的領域，因此對該領域學位的需求 也在增加。 近半法學院設立相關課程 根據美國律師協會最近的一項 調查，大約有一半的法學院已經開 設了聚焦AI的課程，還有更高比例 的法學院開設了有關使用AI工具的 研習和教育課程。柏克萊加大開設 的兩個學期的課程與眾不同的是， 它為律師提供了一個獨立的學位。 該法學院表示，以AI為重點的 法學碩士學位現已開始接受申請， 明年9月開課，招收擁有法學博士學 位或國際同等學位的學生。學生可 以用兩個暑假完成該課程，也可以 部分遠程學習，一個暑假在校園上 課。該課程項目費用約為7.3萬元。 另一方面，柏克萊加大法學院 已經開設了為期三天的「AI學院」課 程，供高管們研究技術與法律和商 業的交叉內容，去年有300多人參加 了該課程。上一輪開設的一門法律 專業生成式AI課程，吸引了500人報 名參加。 斯特林表示，很難估計明年該 AI法學碩士學位課程的第一批學 員的人數規模。課程設置仍在討論 中，已知至少有一門課程由華裔錢 為德（Colleen Chien）教授講授，將 側重於AI法律和政策。 斯特林說，該課程將重點關注 「更多與技術開發和使用相關的監管 和法律問題」，包括歐盟《人工智能 法案》的影響，以及加州參議員威善 高（Scott Wiener）在本年度州議會會 期中提出的SB 1047法案等，後者如 果簽署成為法律，將要求對一些大 型AI模型進行安全測試。 該法案當前正遭到矽谷科技界 強烈反對，從退休國會眾院議長普 洛西到州議會議員等政界代表，紛 紛發出或反對或支持的不同聲音。 側重政府監管和政策 斯特林說，這些課程將「主要思 考政府如何監管AI」，包括消費者保 護、反壟斷和隱私權保護等各個方 面。 在美國其他大學，也有一些已 經開設了有關AI與法律的課程，但 並非所有課程都是通過法學院開設 的。 今年，哈佛大學伯克曼克萊因 中心（Berkman Klein Center）發起了 一項「AI與法律」倡議，重點關注AI 崛起所帶來的法律問題。 史丹福大學著名的「以人為本 AI研究所」（Human-Centered AI institute）也開展了多項研究，重點 關註AI工具與法律行業的交叉。 一些AI程序已經被律師用於訴 訟中，比如總部設於屋崙的科技公 司Everlaw推出的同名工具，透過雲 端科技將各類專業文件化為簡明易 懂的摘要，從密集的術語中提取出 對重要問題的易於理解的總結，便 於法律團隊了解分析案件，無需依 賴外部的專家。 但是，只有少數學校開設了全 面的聚焦AI的證書課程。亞利桑那 州大法學院（Sandra Day O'Connor Col lege of Law）與柏克萊加大一 樣，計劃在科技證書課程項目下設 一個AI專業。 隨著人工智能(AI )技術日新月 異，教育界正爭相採用AI技術，加 州兩大最大公立校區洛杉磯和聖地 牙哥近月先後傳出與AI相關的決定 出問題，反映校區做出採納AI的決 策上思考欠周全。 非牟利新聞網站CalMatters報 道，洛杉磯聯合校區學監卡瓦略 (Alberto Carvalho)今年3月宣布推出 一個名為「Ed」的AI聊天機器人，但 花費近300萬元後僅三個月，與校區 合作的AI新創公司AllHere宣布裁員 一半，校區最後擱置這項AI計劃。 聖地牙哥校區一名高中教師6月 向CalMatters爆料，她利用一項AI 工具為作業評分，但有時會打錯分 數。有教委事後表示對校區去年夏 季簽署AI合約毫不知情，引發軒然 大波。 教育界和AI產業人士認為，這 兩個案例反映教師採用AI時面臨的 壓力同時，決策者需要了解更多才 做出決定。 害怕錯過而急於行事 在AI公司OpenAI近兩年前推出 ChatGPT AI聊天機器人後，加州教 育局發布關於AI的指引，並鼓勵採 用AI。CalMatters引述一些教師的 憂慮，若他們錯過這波AI革命，學 生們可能在學習或勞動力準備上落 後同輩。 研究師生如何採納生成式AI的 非牟利組織民主與科技中心(Center for Democracy and Technology)，其 高級技術專家瓦萊(Hannah Quay-de la Vallee)指出，人手不足、對技術 過於樂觀、希望走在最前線和擔心 錯過一切，促使教師爭相採用AI。 她認為，洛杉磯和聖地牙哥校 區的案例顯示，需要更多教育領袖 參與關鍵分析才為教室帶來AI。但 一款特定AI工具是否需要被放大檢 視，取決於它如何被運用和對學生 產生的風險。她舉例一些AI工具， 例如使用分數和預測學生會否是輟 學等，就值得被視為高風險。對於 會否採取任何措施防止未來學校在 AI採用上出現混亂，加州總學監瑟 蒙德(Tony Thurmond)尚未回應。 州議會正審議由民主黨州參議 員貝克(Josh Becker)提出的法案， 擬要求州總學監成立工作小組，為 教育「安全和有效」使用AI上提出建 議。法案獲瑟蒙德和加州教師聯合 會(CFT)支持。 尋求多渠道專業指引 南 加 州 安 那 罕 聯 合 高 中 校 區(Anaheim Union High School District)學監松田(Michael Matsuda) 今年初主持一場有全國100多個校 區教師參加的AI峰會時指出，當教 育界領袖爭相採用AI而AI公司拼命 推銷其AI產品時，雙方都可能過於 急迫。他認為，洛杉磯和聖地牙哥 校區的案例表明，需要避免陷入炒 作，加強檢視AI產品公司。 松田認為，校區可以透過有科 技知識的教師和內部IT職員對AI進 行評估，也可尋求AI相關的非牟利 組織提供意見。 松田表示，他不確定其校區的 教師有否使用AI進行評分，但校區 可能考慮將某些用途範例列為高風 險，例如評分。 南加州大學生成式AI及社會 中心聯合主任阿吉拉爾( S t ephen Aguilar)認為，人人應汲取洛杉磯校 區的教訓，提出未被提出的問題， 把速度放慢下來，「因為不急，AI將 會發展，AI教育科公司確實有責任 證明他們在賣的東西是值得投資」 阿吉拉爾認為，挑戰是人們不 會只評估AI模型一次，而不同版本 可產生不同結果，意味評估應是一 個持續的過程。 史丹福大學加州教育政策分析 中心策略合作夥伴主任加拉格爾 (Alix Gallagher)也認為，雖然AI能做 正面的事，例如減少教師過勞，但 個別教師和小校區將無法追上AI技 術改變的速度，因此非牟利組織或 州教育官員應該幫助判斷哪些AI產 品值得信賴，但問題是在加州是誰 該挺身而出領導這項工作。 本報訊 北美駕駛艙 Driving 美國教育 Education 旅遊 Travel 健康新知 Health ▍本報訊 ▍ 貝恩（Kristine Bayne）還未成年時已是一個兩歲孩子的母親，當 她稱之為家的拖車的門被敲響時，兩位女士告訴她，聯邦資助的學 前教育計劃「啟蒙中心」（Head Start）正在她家附近開放，問她是否 感興趣讓女兒入學。 學校使用AI問題頻傳採用前需謹慎決策 柏克萊加大法學院率先開設 AI 學位 報紙會於早上八時前送到府上 , 若閣下未有收到報紙 , 請於早上 8:45 前致電星島發行部 650-808-8866， 留下你的口訊包括（門牌號碼和郵政區 ZIP CODE）， 或發短信到 650-822-8187，要求補派服務。 今天早上報紙沒有送到？ 請馬上聯絡我們 ★ 訂報熱線 Call: 650-808-8866 ★ 文字短訊 Text: 650-822-8187 ★ Email: circulation@singtaousa.com ★ 網上訂報 Pay Online：https://www.singtaousa.com/sf/subscriptionform/ ★ 總社地址 Main Office Address: 395 Oyster Point Blvd. Suite 215, South San Francisco, CA 94080 手機掃描直達訂報 或補送服務 三藩市灣區範圍內的訂戶： 三藩市灣區範圍外的訂戶： 要求補寄報紙服務 客服電話 : 650-808-8866 短訊： 650-650-822-8187 電郵： circulation@singtaousa.com
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